Psicologia dell’apprendimento

Nel nostro Centro ci prendiamo cura del benessere psicologico dei ragazzi a scuola e nella vita. Grazie ai nostri servizi di psicologia dell’apprendimento, abbiamo l’obiettivo di approfondire lo stile cognitivo e le potenzialità di ogni studente per garantirgli percorsi di sostegno scolastico e supporto psicologico, quando e dove necessario.

Al fine di aiutare i ragazzi in maniera profonda e completa, abbiamo la possibilità di effettuare delle valutazioni che permettono di individuare disturbi o bisogni speciali, indagando abilità quali la memoria, l’attenzione, la concentrazione, la lettura, la scrittura e il calcolo. Inoltre, proponiamo percorsi di potenziamento cognitivo e di sostegno alla studio per aiutare i ragazzi a trovare le strategie adatte da impiegare nello studio e nelle loro attività quotidiane. Ci poniamo come supporto a problemi emotivi inerenti la motivazione e l’ansia scolastica affinché ogni ragazzo o ragazza possa vivere questi anni con serenità, trovando il proprio equilibrio.

Apprendimento e stile cognitivo

La psicologia dell’apprendimento permette di indagare tutte le funzioni cognitive coinvolte nei processi conoscitivi: concentrazione, memoria, abilità di calcolo, abilità di scrittura e, più in generale, lo stile cognitivo con cui ogni ragazzo costruisce il proprio approccio allo studio.

Con i nostri percorsi su misura, favoriamo la trasformazione naturale di queste pratiche cognitive in un metodo di studio efficace e personale.

Metodo di studio

Guidiamo ogni ragazzo e ragazza alla scoperta delle proprie caratteristiche cognitive. Ogni individuo ragiona, percepisce, apprende e rielabora in modo diverso: molte volte le difficoltà incontrate nello studio dipendono dalla mancanza di un metodo di studio plasmato correttamente  sulle abilità e sulle caratteristiche peculiari dei ragazzi.

Il miglior risultato del lavoro che facciamo insieme sull’apprendimento e sul metodo di studio è l’autonomia.

Bisogni Educativi Speciali (BES) – Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) – Disturbi dell’Attenzione e Iperattività (ADHD)

Uno dei falsi miti più ricorrenti nel mondo scolastico è quello di pensare che tutti i ragazzi siano uguali e che gli insuccessi che incontrano siano dovuti a scarso impegno o mancanza di forza di volontà: questo non è sempre vero!

Il nostro Centro propone sostegno a tutti i ragazzi che incontrano difficoltà, indagando in maniera approfondita la loro origine. È possibile infatti, svolgere una valutazione accurata delle abilità di apprendimento per individuare e riconoscere i Bisogni Educativi Speciali (BES) o la presenza di Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e Disturbi dell’Attenzione e Iperattività (ADHD) attraverso colloqui e test.

Sarà poi nostra premura rispondere a ogni dubbio in merito a queste nuove condizioni e costruire uno stretto contatto con la scuola e la famiglia: vogliamo valorizzare e potenziare le qualità presenti in ogni studente, fornendo strumenti compensativi e dispensativi da utilizzare a casa e a scuola, utili per superare le difficoltà di apprendimento.